政论文2026年省考申论班即将开班，线上直播授课，由我本人主讲。我将通过20节课左右，帮助考生实现申论分数质的突破。
自我介绍：
我曾多次参加公务员考试，查阅自己留存的成绩截图，申论最高成绩是78.5分。是否有更高的成绩，由于年代久远，已经记忆不清。
我曾以笔试面试双第一的成绩，两次成功上岸（以前在职公务员，也可再次报考）。
我是语文教师出身，直接或间接从事文字工作20多年，曾在多家单位负责文字综合相关工作，具有机关文稿写作的理论基础、知识储备和具体实践。
我于2017年开始，开始专门研究公文写作和申论教学相关工作，并发表了一系列具有一定影响力的文章，得到了广大文友的认可，在全网曾有文友和体制内粉丝20余万人。
在申论教学方面，我曾在线下带过六批左右（国考或省考）的学生，通过日常教学和成绩反馈，不断调整教学方式，进一步丰富了教学理论，积累了教学经验，检验了教学效果。
展开剩余85%学生申论实战的最高成绩为79.5分，还有78.5分、77.5分等高分成绩。
之后，我在线上带过三批学生（国考2次、省考1次）。
2025年国考申论行政执法类的最高成绩为75分；
2025年省考申论的最高成绩为71分（总分150分折合后的分数）；
2026年国考申论行政执法类的最高成绩为66.5分。
2026年国考，共有11位同学向我反馈了申论成绩。
当然，还有极个别同学，由于种种原因未向我反馈成绩，无法统计。
学生的考试成绩和相关情况如下：
实事求是讲，这个班的学生成绩并不出众，的确有点拿不上台面。
但是，从客观因素看，我带的这批学生人数较少，相比有几十、甚至成百上千学生的机构和老师，高分的人数自然会少。
因此，按照概率，这次申论没有高分，也在情理之中。
个人认为，统计这个班全部考生的申论整体成绩情况，评价会更加客观。
以下是这个班申论成绩整体情况的统计：
2026年行政执法类申论成绩统计：共有6位考生，60分以上，也就是及格率占比50%。
我不知道其他机构的申论整体成绩，但其他机构的全部考生成绩，要超过这个数字，应该比较难。
2026年地市级申论成绩统计：共有1位考生，60分以上，也就是及格率占比100%。
2026年副省级申论成绩统计：共有4位考生，没有60分以上。55分以上共有2位考生，占比50%。副省级申论55分以上，成绩也不算低。
这次11位考生中，进面1人，进面率9%。
但是，说到底，这个班申论的高分成绩，的确不尽人意。
除了客观因素外，我作为这个班级的申论老师，毋庸讳言，自己在申论教学方面，也的确存在不足。
但是，我对自己的申论教学能力和水平，还是非常有信心。
一方面，我有比较丰富的申论考试实战经验，曾两次凭借申论高分，成功上岸；
另一方面，我本身长期从事机关单位的文字工作，对申论也有比较全面系统地研究，也曾多次带出高分考生。
因此，不能因为这一次的不尽人意，而否定自己全部的申论教学成果。
通过分析本次国考申论成绩不够好的原因，我觉得学生人数少，“学苗”不优不足，是主要因素。
因此，2026年省考申论线上教学班，我决定适当降低知识付费的门槛，让更多的同学，能以较低的成本，参与到我的申论教学中来，以此增加考生的“基数”，提高学生申论的“高分率”，用“实打实”的高分，真正体现出我的申论教学能力和水平。
这里我举一个例子。
上面的成绩统计表中，有一位学生比较有典型性。
这位同学是985高校硕士毕业，曾跟随多家公考机构和网红老师学习过申论，行测每次都能70+，但申论成绩始终非常低。
这位同学2026年国考的行测成绩为77.8分，仍然是高分；申论行政执法类的成绩为58.5分，虽然不高，但相比之前，已经提高17分。
为什么说这位同学典型呢？就是因为这位同学开始学习申论的方向就是错误的，被一些机构和老师的思维和方法“带偏”，因此，申论成绩总是提不上来。
这位同学对于自己的申论成绩，也非常苦恼。据他自己讲，还曾找省委党校的专家进行辅导，但结果仍不尽人意。
这位同学所说的“专家”，我并没有追问是什么“专家”。但我猜想，应该是与“申论”密切相关的专家。
但这位同学经过“专家”的辅导后，仍然没有感觉有明显的进步。
我认为并不是这位“专家”的能力水平不行，而是他们的相互交流时间太短。
试想，需要有多大的面子，才能让“专家”给你讲一节课呢？“专家”也不是专门搞申论培训的，怎么可能全面系统地辅导你学习申论。
即使能多给你上几节课，但这又需要付出多大的人情呢？
然而，一节课又能讲授多少内容，学生又能理解、吸收和消化多少呢？
说到底，这位“专家”还是从申论的整体命题和答题的方向和思维上，对这位同学进行了点拨，并没有涉及过多的申论答题细节。
后来，这位同学跟我学习了30节线上的直播课，他自己感到了申论的明显进步。
但是，这位同学申论“调偏”的过程比较痛苦，因为需要忘记之前错误的思维定式，面对“根深蒂固”的旧思维和“颠覆认识”的新思维，如何把握好“洗脑”的平衡点，并不是一件容易的事情。
因此，对于各位同学来说，选择不会教错申论学习方向的老师至关重要。
从我带的学生的申论整体成绩来看，至少我的申论教学思维和方向，没有任何问题。
综上所述，我本着实事求是的原则，不夸大，也不隐瞒，对今年国考学生的申论成绩进行了客观总结。
各位同学们是否选择跟随我学习申论，请自行研判。
这次省考申论线上培训班，仍然由我本人主讲。欢迎各位文友，推荐给身边的亲戚、朋友、同事。
本次省考申论培训班说明如下：
1．知识付费，具体咨询。
2．本次申论班以申论真题的讲解和演练为主，适合有一定申论基础的同学，我不会全面系统地讲授申论的基础知识。
如果你是申论新手，请自行衡量是否能跟上课程。
3．考生不需要看电子版讲义和纸质资料，我也不提供这两种资料；考生不需要背诵任何范文、模板和规范词。
4．考生必须无条件信任我关于申论的思维、观点和内容；按时参加直播授课。做好笔记（允许偶尔请假，但必须及时收看回放视频）；按时完成作业。做不到这三点的，勿扰。
5．我做不到对考生的“一对一”精细化辅导，但会定期集中解答普遍性问题。
6．我将通过网络直播的方式授课，20节课左右，每节课2个小时左右。
本次授课暂停定于1月下旬开课，授课时间为周一至周五的晚上，以及周六、周日的白天或晚上。
选择晚上和休息日授课，主要考虑有些同学是事业编等在职考生身份。当然，也有我个人的原因。
直播授课会提前在专属微信群通知考生。直播课的授课内容，在2026年省考联考笔试开考前，考生均可反复回看视频。
7．我拥有对这次培训班相关事宜的适度调整和最终解释权。
8．详情介绍，请关注同名公众号。
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